ROYAL ACADEMY OF DANCE
La Royal Academy of Dance és un organisme internacional per formar professors i expenedor de certificats de ballet clàssic. Es va establir al 1920 amb el propòsit de desenvolupar i mantenir el nivell de l’ensenyament el més alt possible.
Els professors que segueixen el sistema de la RAD animen als seus alumnes a aconseguir el millor de cada persona en la comprensió, apreciació i representació del ballet clàssic. A qualsevol edat o nivell aconseguit, els alumnes que entrenen amb un professor de la RAD poden confiar en que estaran rebent una educació comprensiva, relevant, i ben estructurada en ballet clàssic. Poden estar segurs que els ensenyarà d’acord amb uns principis d’ensenyament i que seran avaluats a través d’uns exàmens progresivament estructurats.
EXÀMENS DE BALLET CLÀSSIC
Els exàmens ofereixen als estudiants una oportunitat de demostrar la comprensió del treball. Estan oberts a tots els alumnes que estudien el Syllabus de la RAD i són proves de coneixement a nivells específics.
El contingut del Syllabus està estructurat progresivament per assegurar-se que el nivell d’experiència tècnica requerit és dins de l’avast de l’alumne. El programa ha estat creat i planificat cuidadosament i està impartit per professors que tenen un coneixement clar i segur dels principis de moviment i fonaments del ballet clàssic.
Els exàmens de Grau es basen entres disciplines de dansa: ballet clàssic, moviment lliure i caràcter. I són:
- Pre-Primary i Primary in Dance
- Grades 1-7
- Grade 8 Award
Els exàmens Vocacionals de Grau estanm basats en la tècnica del ballet clàssic afegint el treball de puntes en els exàmens per noies. I són:
- Intermediate Foundation
- Intermediate
- Advanced Foundation
- Advanced 1 i 2
- Solo Seal
PREPARACIÓ
És important que els alumnes estiguin ben preparats pels exàmens i que se’ls permeti dedicar el temps suficient per desenvolupar les habilitats tècniques i les qualitats musicals i artístiques. Això comporta temps, atenció i requereix l’assistència i experiència de professors ben qualificats.
Aprendre ballet clàssic requereix paciència i estudi continuat al llarg de molt temps. Mentre que l’automotivació és una qualitat natural en els alumnes més grans que ja han pres les seves decisions sobre els desafiaments i alegries associades als entrenaments de la dansa clàssica, els més petits necessiten algú que els ajudi a comprendre les demandes específiques de llargs periodes d’atenció.
EL PAPER DEL PARES
Tots els pares volen que els seus fills siguin els millors, en qualsevol dels camps i gualment volen que disfrutin d’allò que fan. L’èxit en els exàmens després d’un periode de responsabilitat, els donarà més autoestima, se sentiran orgullosos i serà un motiu més d’alegria.
Quan s’enfroten als exàmens per primera vegada poden semblar nerviosos o inclús a disgust, pel factor ‘desconegut’ i cal que els pares tranquilitzin a l’alumne i parlin amb el professor. Els poden parlar que és una ocasió especial, plena d’emoció i sempre amb comentaris positius.
FINALITAT I OBJECTIUS DELS EXÀMENS
- promocionar l’estudi del ballet clàssic i disciplines relacionades com a activitats d’oci i/o vocacionals
- proporcionar medis per quallificar l’adquisició d’habilitats tècniques, musicals i interpretatives en ballet clàssic i altres disciplines vinculades a la dansa.
- promocionar i estimular la dansa com a medi d’exercici físic
- proporcionar a nens i joves l’oportunitat d’experimenttar la dansa i la música
- estimular la confiança dels alumnes en si mateixos a través de l’experiència de la dansa individual, en parella o en petits grups
- desenvolupar l’apreciació musical a través de la dansa dediferents ritmes i estils musicals
- motivar als estudiants per mitjà d’una cuidada sel.lecció d’objectius desenvolupats i estructurats per assegurar una pràctica de la dansa segura
- proporcionar als professors un vehicle per quantificar el progrés dels alumnes
- Proporcionen una creixent habilitat per demostrar el coneixement pràctic de les disciplines que composen el ballet clàssic
- una valoració graduada del què hem aconseguit mitjançant criteris objectius
- l’estimul de la confiança a través de ,’aprenentatge, memorització i execució de les sèries de moviments.
- comprensió i consciència dels sistema de treball en grup
- enteniment d’un esforç continu que dóna el seu fruit en un futur llunyà.
ROYAL ACADEMY OF DANCE
La Royal Academy of Dance és un organisme internacional per formar professors i expenedor de certificats de ballet clàssic. Es va establir al 1920 amb el propòsit de desenvolupar i mantenir el nivell de l’ensenyament el més alt possible.
Els professors que segueixen el sistema de la RAD animen als seus alumnes a aconseguir el millor de cada persona en la comprensió, apreciació i representació del ballet clàssic. A qualsevol edat o nivell aconseguit, els alumnes que entrenen amb un professor de la RAD poden confiar en que estaran rebent una educació comprensiva, relevant, i ben estructurada en ballet clàssic. Poden estar segurs que els ensenyarà d’acord amb uns principis d’ensenyament i que seran avaluats a través d’uns exàmens progresivament estructurats.
EXÀMENS DE BALLET CLÀSSIC
Els exàmens ofereixen als estudiants una oportunitat de demostrar la comprensió del treball. Estan oberts a tots els alumnes que estudien el Syllabus de la RAD i són proves de coneixement a nivells específics.
El contingut del Syllabus està estructurat progresivament per assegurar-se que el nivell d’experiència tècnica requerit és dins de l’avast de l’alumne. El programa ha estat creat i planificat cuidadosament i està impartit per professors que tenen un coneixement clar i segur dels principis de moviment i fonaments del ballet clàssic.
Els exàmens de Grau es basen entres disciplines de dansa: ballet clàssic, moviment lliure i caràcter. I són:
- Pre-Primary i Primary in Dance
- Grades 1-7
- Grade 8 Award
Els exàmens Vocacionals de Grau estanm basats en la tècnica del ballet clàssic afegint el treball de puntes en els exàmens per noies. I són:
- Intermediate Foundation
- Intermediate
- Advanced Foundation
- Advanced 1 i 2
- Solo Seal
PREPARACIÓ
És important que els alumnes estiguin ben preparats pels exàmens i que se’ls permeti dedicar el temps suficient per desenvolupar les habilitats tècniques i les qualitats musicals i artístiques. Això comporta temps, atenció i requereix l’assistència i experiència de professors ben qualificats.
Aprendre ballet clàssic requereix paciència i estudi continuat al llarg de molt temps. Mentre que l’automotivació és una qualitat natural en els alumnes més grans que ja han pres les seves decisions sobre els desafiaments i alegries associades als entrenaments de la dansa clàssica, els més petits necessiten algú que els ajudi a comprendre les demandes específiques de llargs periodes d’atenció.
EL PAPER DEL PARES
Tots els pares volen que els seus fills siguin els millors, en qualsevol dels camps i gualment volen que disfrutin d’allò que fan. L’èxit en els exàmens després d’un periode de responsabilitat, els donarà més autoestima, se sentiran orgullosos i serà un motiu més d’alegria.
Quan s’enfroten als exàmens per primera vegada poden semblar nerviosos o inclús a disgust, pel factor ‘desconegut’ i cal que els pares tranquilitzin a l’alumne i parlin amb el professor. Els poden parlar que és una ocasió especial, plena d’emoció i sempre amb comentaris positius.
FINALITAT I OBJECTIUS DELS EXÀMENS
- promocionar l’estudi del ballet clàssic i disciplines relacionades com a activitats d’oci i/o vocacionals
- proporcionar medis per quallificar l’adquisició d’habilitats tècniques, musicals i interpretatives en ballet clàssic i altres disciplines vinculades a la dansa.
- promocionar i estimular la dansa com a medi d’exercici físic
- proporcionar a nens i joves l’oportunitat d’experimenttar la dansa i la música
- estimular la confiança dels alumnes en si mateixos a través de l’experiència de la dansa individual, en parella o en petits grups
- desenvolupar l’apreciació musical a través de la dansa dediferents ritmes i estils musicals
- motivar als estudiants per mitjà d’una cuidada sel.lecció d’objectius desenvolupats i estructurats per assegurar una pràctica de la dansa segura
- proporcionar als professors un vehicle per quantificar el progrés dels alumnes
- Proporcionen una creixent habilitat per demostrar el coneixement pràctic de les disciplines que composen el ballet clàssic
- una valoració graduada del què hem aconseguit mitjançant criteris objectius
- l’estimul de la confiança a través de ,’aprenentatge, memorització i execució de les sèries de moviments.
- comprensió i consciència dels sistema de treball en grup
- enteniment d’un esforç continu que dóna el seu fruit en un futur llunyà.